Inhoudsopgave:
In de Verenigde Staten zijn de meeste steden en staten sterk afhankelijk van onroerendgoedbelasting om openbaar onderwijs te financieren. Zoals bij elke financieringsregeling voor een openbare dienst, zijn er zowel negatieve als positieve resultaten en geen enkele oplossing kan aan alle kiezers en inwoners voldoen.
Aanzienlijke fondsstroom
Gratis onderwijs is een dure openbare dienst en vereist een aanzienlijke financieringsbron; onroerendgoedbelasting is zo'n belangrijke bron van inkomsten. Volgens een uitgebreid rapport van het Lincoln Institute of Land Policy, getiteld 'The Property Tax-School Funding Dilemma', wordt de helft van alle belastinginkomsten in de Verenigde Staten gebruikt om openbare lagere en middelbare scholen te financieren. Als onroerendgoedbelasting en schoolfinanciering zouden worden ontkoppeld, zou er een aanzienlijke bron van alternatieve inkomsten moeten worden gevonden, die waarschijnlijk belastingen onder een andere naam zouden zijn.
Mogelijkheid om te betalen
Een ander voordeel van het gebruik van onroerendgoedbelasting voor het financieren van openbaar onderwijs is dat mensen met een grotere mogelijkheid om te betalen, meer worden belast. Huiseigenaren zijn meestal beter af dan huurders, en eigenaren van dure huizen hebben meestal meer geld tot hun beschikking. Daarom fungeert de waarde van het huis van een bewoner als een eenvoudige en redelijk nauwkeurige meting van haar rijkdom.
Waarde verbetering
Een tamelijk sterke rechtvaardiging voor het gebruik van onroerendgoedbelasting om voor scholen te betalen, is dat de kwaliteit van het onderwijs op lokale scholen de waarde van eigendommen in een provincie verbetert. In zekere zin zijn woningen op een bepaalde locatie meer waard, deels omdat scholen goed zijn, en goede scholen meer investeringen vereisen dan slechte scholen.
oneerlijk
Een nadeel van door de overheid gefinancierde schoolsystemen is dat personen die geen kinderen hebben, degenen die naar het gebied zijn verhuisd toen hun kinderen te oud waren om het openbare primaire of secundaire onderwijsstelsel te gebruiken of mensen wier kinderen naar een privéschool gaan, worden belast net zo zwaar als een gezin dat in een huis met dezelfde beoordeelde waarde woont en vier kinderen heeft. Met andere woorden, het systeem houdt geen rekening met hoe zwaar een persoon de service gebruikt.
vluchtig
Belastinginkomsten van onroerend goed zijn volatiel. Wanneer de waarden van woningen dalen, neemt ook de belastinginkomsten onroerend goed toe. Veel lokale schooldistricten worden daarom geconfronteerd met ontberingen tijdens huizenbotsingen. Zulke neergangen kunnen vooral schrijnend zijn voor het schoolsysteem, omdat wanneer de thuisvoor waarden lijden, de werkloosheid de neiging heeft te stijgen. Als gevolg hiervan sturen meer gezinnen hun kinderen naar openbare scholen in plaats van naar privéscholen. Bijgevolg is het schoolsysteem belast met meer studenten juist wanneer er minder geld is om het te financieren.